大眾日報
李怡
2026-02-20 23:18:04
“爸爸，我要吃那個！”小小的雷指著架子上五顏六色的零食，眼睛里閃爍著渴望的光芒。爸爸總是笑著，揉揉他的頭，然后熟練地從貨架上取下那包他指定的寶貝。這似乎是他們之間一個不成文的儀式，一個充滿愛意和寵溺的開始。
雷的童年，充??滿了爸??爸喂零食的畫面。那不是簡單??的喂食，而是一種特殊的溝通方式，一種無聲的表達(dá)。當(dāng)雷因為考試成績不理想而悶悶不樂時，爸爸會默默地遞上一塊他最喜歡的巧克力，然后拍拍他的肩膀，仿佛在說：“沒關(guān)系，爸爸一直在。”那塊巧克力，不僅僅是甜蜜的味道，更是爸爸給予的??安慰和鼓勵。
當(dāng)雷因為和小伙伴吵架而委屈地掉眼淚時，爸爸會一邊安慰他，一邊小心翼翼地喂他一小塊草莓味的餅干，酸酸甜甜的滋味在口中化開，也慢慢融化了雷心頭的委屈。
有時候，爸爸還會花樣百出地喂零食。他會把餅干掰成小塊，用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地喂，一邊喂一邊模仿小鳥的叫聲；他會把果凍小心地倒在小碗里，用小勺子舀起來，然后假裝要飛到雷的嘴巴里，引得雷咯咯直笑；甚至還會把薯片沾一點(diǎn)點(diǎn)番茄醬，讓雷體驗不一樣的味蕾沖擊。這些小小的舉動，在雷的記憶里，都變成了閃閃發(fā)光的珍珠，串起了他快樂的童年。
爸爸喂零食，不僅僅是在滿足雷的口腹之欲，更是在傳遞一種情感。通過零食，爸爸教會雷分享，有時他會把零食分成兩半，一半自己吃，一半喂給雷，讓他們一起品嘗；有時他會鼓勵雷把零食分給媽媽，讓他明白分享的快樂。通過零食，爸爸也教會雷感恩，每當(dāng)雷拿到??心愛的零食時，爸爸??都會引導(dǎo)他：“要謝謝爸爸，對不對？”盡管只是簡單的兩個字，卻在雷幼小的心靈里種下了感恩的種子。
雷最喜歡爸爸喂他吃他最愛的那種小魚餅干，因為爸爸總會把餅干掰成適合他小嘴的大小，然后看著他吃得津津有味。那是一種安心的感覺，仿佛所有的煩惱都被這小小的餅干驅(qū)散了。有時候，爸爸也會自己吃一塊，然后瞇著眼睛說：“嗯，這個真好吃，不過還是你吃著最香！”這種簡單而真摯的贊美，讓雷覺得自己的每一個小小的滿足，都能帶給爸爸快樂。
午后的陽光透過窗??戶灑進(jìn)客廳，爸爸和雷坐在沙發(fā)上，電視里播放著動畫片，爸爸手里拿著一袋薯片，一塊一塊地遞到雷的嘴邊。雷吃得小嘴油光發(fā)亮，臉上洋溢著滿足的笑容。爸爸看著他，眼神里充滿了溫柔和寵溺，那是一種最純粹的父愛，在零食的香甜中緩緩流淌。
曾經(jīng)，雷還只是一個需要爸爸喂食的小不點(diǎn)，對世界的認(rèn)知也僅限于眼前的零食和爸爸溫暖的懷抱。爸爸用他寬厚的肩膀，為雷撐起了一片晴朗的天空，用他靈巧的雙手，為雷喂出了一個充滿甜蜜的童年。這些零食，不??僅僅填飽了雷的肚子，更滋養(yǎng)了他的心靈，讓他學(xué)會了愛，學(xué)會了分享，學(xué)會了感恩。
爸爸喂零食的場景，就像一幅幅溫馨的??畫卷，定格在雷的成長軌跡中。它們或許平凡，卻蘊(yùn)含著最深刻的情感。在這些細(xì)微的互動中，父愛的力量悄然生長，滋養(yǎng)著雷的??生命，讓他成為了一個更勇敢、更善良、更懂得愛的人。
隨著時光的流逝，雷漸漸長大，不再是那個只能被動接受零食的小男孩。他開始有了自己的想法，對零食的選擇也更加挑剔。但他與爸爸之間關(guān)于零食的“儀式感”卻從未消失，只是以一種更成熟、更平等的方式延續(xù)著。
如今，雷會主動給爸爸推薦他新發(fā)現(xiàn)的美味零食，有時還會拉著爸爸一起去超市，像個小專家一樣，為爸爸介紹各種零食的“門道”。他會學(xué)著爸爸的樣子，將零食分成兩半，主動遞給爸爸，用他自己的方式表達(dá)著愛與分享?！鞍职?，這個草莓夾心餅干可好吃了，你嘗嘗！”雷一邊說著，一邊將餅干送到爸爸嘴邊。
看著兒子臉上那份期待和自豪，爸爸的??笑容里充滿了欣慰。
曾經(jīng)，爸爸是雷的“零食供應(yīng)官”，現(xiàn)在，雷也成了爸爸??的“零食顧問”。他們會一起研究新口味，一起討論哪種零食最健康，一起為家里的零食儲備出謀劃策。這些關(guān)于零食的討論，早已超越了食物本身，成為了他們父子間一種獨(dú)特的溝通方式，一種增進(jìn)彼此了解和情感的橋梁。
雷還記得，小時候他總是喜歡在看動畫片時，纏著爸爸喂他吃薯片?，F(xiàn)在，他們會一起坐在沙發(fā)上，但雷已經(jīng)可以自己抓起一把薯片，但??他依然喜歡偶爾抬頭，看著爸爸，然后把嘴里的薯片遞過去，或者邀請爸爸一起分享?！鞍职?，你吃我的。”這句簡單的邀請，飽含著雷對爸爸的愛和感激，也提醒著爸爸，他永遠(yuǎn)是那個被爸爸寵愛??著的“小雷”。
爸爸喂零食的場景，也從過去的“喂食”模式，逐漸演變成了“共同享用”。他們會一起去烘焙店，一起制作小點(diǎn)心，然后互相品嘗，互相點(diǎn)評。雷會模仿爸爸當(dāng)年喂他的樣子，小心翼翼地給爸爸喂一口自己親手做的曲奇。這種角色的??轉(zhuǎn)換，讓父子二人都感受到了成長的喜悅和愛的傳承。
在雷的成長過程中，爸爸喂零食的故事，就像一條溫暖的河流，滋養(yǎng)著他。這條河流，不??僅僅流淌著零食的香甜，更流淌著父愛的??深沉與細(xì)膩。它教會雷如何去愛，如何去分享，如何去感恩。它讓雷明白，成長不僅僅是身體上的??蛻變，更是心靈上的成熟。
或許，在雷未來的某個時刻，他也會成為一個父親，繼續(xù)將這份“喂零食”的愛，以新的形式傳承下去。也許他會用他自己的方式，給他的孩子喂零食，講述關(guān)于愛與成長的故事。而這一切，都始于那個曾經(jīng)的午后，爸爸手中那包香甜的零食，以及他眼中毫不掩飾的寵溺。
這些零食，喂大的不僅僅是身體，更是雷心中那份對愛最真摯的理解和珍藏。
